«Сохраним природу-значит, сохраним Родину»

Земля – наш общий дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая березка, и жаворонок в голубом зените. А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. И задача

подрастающего поколения – предотвратить это.
С учащимися начальных классов провели урок по экологии «Сохраним природу-значит, сохраним Родину»
Мероприятие начали словами замечательного писателя и большого любителя природы Михаила Пришвина, он писал: «Мы – хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице воздух, зверю — лес, степи, горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу, значит охранять Родину».
Природа – наша кладовая. Все в ней есть для жизни. Но, как всякая кладовая, она постепенно истощается. С большой тревогой будут задумываться об этом будущие поколения. Охрана окружающей среды – важная задача. И все обязаны беречь природу…
На первой странице урока экологии «Отношение человека к природе» ребята узнали об экологическом состоянии нашей планеты, об грозящей опасности для жизни человека. На второй странице «Экология родного края» обсудили проблемы охраны окружающей среды родного уголка, о том, как сделать его экологически благополучным. На третьей странице «Правила поведения в природе» дети узнали что нельзя шуметь в лесу, рвать цветы, ловить животных, познакомили всех с правилами поведения в лесу, на природе.
Далее ребята приняли участие в игровой программе. С удовольствием школьники приняли участие в конкурсах: познавательной викторине «Лесные загадки», конкурсах «Жалоба», «Вопросный калейдоскоп» , «Какие животные спрятались в словах», «Маленькие эрудиты», кто больше составит слов – существительных из слова ПРИРОДА, узнать животное по его описанию, конкурсе отгадывания загадок ,пословиц и решение ребусов.
Ребятам был задан вопрос, а как нужно беречь природу и что для этого нужно сделать? На этот вопрос они ответили точно и обширно, а затем сделали вывод, что природа без животных мертва. Исчезнувших животных нельзя воссоздать заново. Поэтому так важно сохранять растения и животных, которые стали редкими и занесены в Красную книгу.